យើងខ្ញុំផ្តល់សេវាកម្មជូននូវការអប់រំពិសេសអោយបានល្អបំផុត សម្រាប់កុមារអូទីស្សឹមដោនស៊ីនដ្រូម ការព្យាបាលភាសា និងការយឺតយ៉ាវនៃភាសា កុមារដែលមានពិការភាពបញ្ញា និងបញ្ហាក្នុងការសិក្សា។
ការបង្រៀនតាមបែបរចនាសម្ព័ន្ធ ជាកម្មវិធីព្យាបាលអូទីស្សឹម បណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវដែលមានមូលដ្ឋាននៅសាកលវិទ្យាល័យ North Carolina - សហរដ្ឋអាមេរិក។ TEACCH ប្រើវិធីសាស្រ្តមួយហៅថា "ការបង្រៀនតាមបែបរចនាសម្ព័ន្ធ"។
ការអប់រំពិសេស សំដៅទៅលើសេវាកម្មជាច្រើនដែលជួយកុមារដែលមានពិការភាព ក្នុងការរៀនសូត្រ។ វាមិនមែនជាវិធីសាស្រ្ត "ទំហំតែមួយសាកសមនឹងទាំងអស់គ្នា" នោះទេ ការអប់រំពិសេសត្រូវបានកែសម្រួលដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់កុមារម្នាក់ៗ។
ការវិភាគ និងការអនុវត្តន៍វិធីសាស្រ្តគ្រប់គ្រងវិបត្តិអាកប្បកិរិយា គឺជាវិធីសាស្រ្តព្យាបាលដែលត្រូវបានទទួលយក និងបង្ហាញឱ្យឃើញយ៉ាងទូលំទូលាយ ដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីព្យាបាលបុគ្គលដែលមានអូទីស្សឹម។
ការព្យាបាលមុខងារប្រចាំថ្ងៃ សម្រាប់កុមារ ផ្តោតទៅលើការជួយកុមារក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញដែលពួកគាត់ត្រូវការចូលរួមនៅក្នុងសកម្មភាពរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ លេង និងសាលារៀន។
ការព្យាបាលដោយការរួមបញ្ចូលអារម្មណ៍គឺជាទម្រង់នៃការព្យាបាលដែលផ្តោតលើការជួយបុគ្គលដែលមានការលំបាកក្នុងដំណើរការអារម្មណ៍។
ការជួយជម្រុញអោយទាន់ពេលវេលា សំដៅលើការអន្តរាគមន៍ព្យាបាលដែលត្រូវបានផ្តល់ដល់ទារក និងកុមារតូចៗដែលមានការយឺតយ៉ាវក្នុងការអភិវឌ្ឍ ឬពិការភាព។
ការព្យាបាលតាមរយៈការលេង អាចជាអន្តរាគមន៍ដ៏មានតម្លៃសម្រាប់កុមារដែលមានតម្រូវការពិសេស រួមទាំងអ្នកដែលមានអូទីស្សឹមផងដែរ។
ការព្យាបាលការនិយាយគឺជាអន្តរាគមន៍ឯកទេសដែលផ្តោតលើការកែលម្អជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់កុមារ។
ការព្យាបាលក្នុងអាងហែលទឹក ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាការព្យាបាលដោយទឹក គឺជាទម្រង់នៃការព្យាបាលដែលប្រើទឹកជាមធ្យោបាយព្យាបាល។
ការព្យាបាលតាមបែបសិល្បៈ គឺជាទម្រង់នៃការព្យាបាលដោយការប្រើការគូរគំនូរបង្ហាញពីអ្វីមួយ (artistic expression)ជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង និងការស្វែងរកខ្លួនឯង។
ការទំនាក់ទំនងតាមរយៈការផ្លាស់ប្តូររូបភាព (PECS) គឺជាប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងជំនួសតែមួយគត់ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិកដោយ Andy Bondy, PhD, និង Lori Frost, MS, CCC-SLP ។
កម្មវីធីត្រៀមចូលសាលាធម្មតា នៅសាលាអប់រំពិសេសក្តីសង្ឃឹមកុមារ គឺជាកម្មវិធីអន្តរាគមន៍ដ៏ទូលំទូលាយមួយដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីរៀបចំកុមារដែលមានអូទីស្សឹម (ASD)សម្រាប់ការផ្លាស់ ប្តូរទៅសាលារៀនធម្មតាបាន។
សកម្មភាពរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ គឺជាកិច្ចការថែទាំខ្លួនឯងជាមូលដ្ឋាន ដែលបុគ្គលនោះត្រូវអនុវត្តក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។
ការអប់រំ និងផ្តល់ប្រឹក្សាយោបល់ទៅអាណាព្យាបាល គឺជាធាតុផ្សំដ៏សំខាន់នៃការគាំទ្រ និងផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់ឪពុកម្តាយរបស់កុមារដែលមានតម្រូវការពិសេស។